Thursday, December 6, 2007

關於專案報告

各小組在這幾天就要交出專案研究的成果了,以下有幾點重要事項:

專案例子的選擇上

我們這次專案報告分為兩大部分,前半部強調氣候變遷帶來的影響和嚴重性,後半部則是告知氣候變遷的應變方法。而我們的『四大主題』(即四小組的研究)皆屬於前半部的內容,所以我們要強調的是氣候變遷帶來的負面影響,讓觀眾了解到改變的必要。雖然氣候變遷也帶來正面影響,例如經濟方面的產業商機,但是我們的主軸要放在負面影響上。簡單來說,我們的目的就是嚇死觀眾,讓他們覺醒。例子愈驚人則愈有吸引力,貼近生活的例子也不可少。請注意我們的例子要明確具體,而不是籠統的主題,如:氣候變遷對農業帶來的衝擊。明確具體的例子如:氣候變遷對高山水果業帶來的衝擊。各小組也需留意提出來的例子是否具代表性,足以囊括整個主題,舉例來說,人文與經濟產業這組,若只針對經濟部分做研究,是不夠充分的。最好是人文、經濟,各有一個例子。

專案報告的內容

另外,我們報告的時間不多,所以專案研究的內容只要完整,不需要太過豐富。意即至少必備該專案例子的因、果五百字以內為佳。我們要寫的是一篇完整的短文,而不是一堆資料匯集成的文章圖表、照片、訪問結果等也是重點之一,可以增加可信度甚至是震撼力,這方面可以的話也請附上。

post by 子涵

Wednesday, December 5, 2007

Latest Progress

[問卷組]
from沛瑜:
各位要跟我一起去發問卷的同伴:
我們要發問卷的日子是12月9日。早上九點在雄女校門口集合。
不過百貨公司10點才開始營業...我們集合以後可能會先去別的地方發問卷喔。
問卷樣本我會盡快整理出來~(p.s.大家還是穿制服吧!不然可能會被當成奇怪的人。)
再次強調:集合時間:12月9日上午9點
地點:雄女校門口
感謝各位參與問卷調查的同學!:)

[訪問組]

感謝庭嫣昱倫和怡均
我們終於完成了與地科老師的訪談~
約半小時
有DV和錄音紀錄
訪問紀錄整理+後製就交給姿妤處理
你可以再找幾位來幫你喔
大家一起做會更快 :)


請各位務必加油
學妹們的第一個國際案
我們來把他發揚光大吧!!

郁涵 12/5

Monday, November 26, 2007

Introduction of Angela


This is Angela Hung. Well, my real name in Chinese is Tzu-Han Hung. But you can call me Angela if you want. I was born on June 22nd in 1992. Now I am living in Kaohsiung and with my family, including Father, Mother and two younger sisters. I am quite an easygoing person. Whoever you are, I trust that we can become good friends. My mind is filled with sports, music and Jesus. I am one of the members in the volleyball team of KGHS. Playing the piano and singing the song refresh me always. And I do believe in Jesus Christ. Learning languages is also one of the hobbies of mine. Although I can only speak both Chinese and English till now, I will keep learning and learning. It’s my second times to participate in ASEP, and I really looking forward to meeting you guys. : )

Sunday, November 25, 2007

我手邊有一些報導資料...

Hi, Hi,

這幾週以來對各位asep的專題小尖兵們, 真是不容易, 老師們看在眼裡 真是擔心又佩服呢, 我想這次將 主題 narrow down 會是較重要的:"縮小範圍是可以的,例如針對全球暖化所造成的某一現象去說明因果。"

剛好這幾天 聯合報 有系列報導 正在探討各種 減碳的可行之道 & 在台灣可見暖化造成的例證(ex: 紫斑蝶冬棲縮短), 紙本的部分我都有留下來, 我也整理了word電子檔, 稍後再po再ajds的討論板上,

大家加油, 月考也加油了!!

Elisa Shen
ASEP 2007 project instructor
hsiu0208@mail2.kghs.kh.edu.tw

Thursday, November 22, 2007

自介


Hi there everyone!

I'm Shen Tsu Ting(沈祖婷) and my English name is Hope.

Don't feel strange when you call my English name:)

My favorite subject is English. That's why I decided to join AJET club.

I enjoy watching movies. Some of my favorites are "Pirates of the Caribbean"ˋ"A Cinderella Story"ˋ"High School Musical" and "The mummys"

I also like listening to music. I like the western singers. Such as Hilary Duff.

By the way, I like to swim. I think I'm a pretty good swimmer.
I like to meet new friends. So I'm looking forward to know more about all of you:")

Wednesday, November 21, 2007

我是姿妤,我的議題

我是負責氣候的,我想做關於“全球暖化”的議題,由其對台灣產生的影響,再推展至全球方面。另外,如果大家有什麼建議與意見,可以告訴我〈留在網站上〉,我盡量每天來看看。
說實在,我個人覺得有點趕〈整個活動〉,再加上因月考而要停擺一陣子,我想不要做得太雜,針對幾個去做就好。〈個人想法,尊重大家的決定〉那請問標題訂定完了,要個人去找資料,並且完成分析比較、個人看法之類的嗎?而關於問卷方面的問題,有需要我做些什麼嗎?雖然覺得這個專案真是個大工程,時間也不是十分充裕,但很高興我能和大家共同參與這個活動唷!
註:我也是訪問組的,什麼時候要訪問,訪問誰,請務必記得通知我唷!我會盡量配合大家的!

Monday, November 19, 2007

關於氣候變遷的新聞


IPCC:氣候變遷沒救了 只能努力適應 聯合國跨政府氣候變遷小組表示 花大錢但效果差 最嚴厲直接警告 盼各國學習和氣候共存
【編譯王先棠╱報導】
聯合國跨政府氣候變遷小組(IPCC)十七日表示,就算各國每年花費數十億美元全力減少二氧化碳排放量,效果仍然有限,氣候變遷已「急遽且不可逆轉」,各國要努力適應,學習與氣候變遷共存。這是IPCC對全球暖化威脅所做的最嚴厲最直接警告。
聯合國跨政府氣候變遷小組十七日在西班牙瓦倫西亞公布名為「綜合報告」的氣候變遷對策草案。此報告接續先前發表的「氣候變遷二○○七」三冊報告,整合大量科學資訊,為各國政府提供一份簡潔可讀的決策參考文件。
一般認為,今年十二月三日在印尼峇里島舉行的跨政府會議,會以此報告做藍本,達成新的協議,以取代二○一二年到期失效的京都議定書。參與撰寫報告的專家說,去年所取得的更新更明確科學證據顯示,前三冊報告指出的氣候變遷危機,其實比先前預測的更嚴重。
IPCC代表認為,氣候變遷造成的食物短缺、乾旱、沿海地區洪災與強烈暴風,可能威脅近十億人口。
美國前副總統高爾和聯合國跨政府氣候變遷小組因為呼籲各國採取行動對抗全球暖化有功,上月才獲頒諾貝爾和平獎。
「適應變遷」的方法,包括在海岸建立高牆防止海水倒灌、種植抗旱農作物,甚至遷移整個社群。專家強調,富有且科技先進的已開發國家適應氣候變遷的能力較強,但仍可能面臨乾旱。馬爾地夫、帛琉等溫室氣體排放量很少的低窪小島國家,卻可能受到最嚴重的洪災威脅。
聯合國秘書長潘基文說,他前不久造訪逐漸崩解的南極冰棚與正在消融的智利冰河,還親眼目睹了因全球暖化「窒息」的亞馬遜雨林。他說,人類親手傷害「地球上最珍貴的寶藏」。
在瓦倫西亞參加會議的美國代表團表示,對抗氣候變遷事不宜遲,問題在於目前學界對氣候變遷的危險「仍無明確科學定義」。
參與草擬報告的學者說,新報告中的主張雖然不如學者料想的強烈,仍然比美國代表團所偏好的結論要強烈。美國政府還是反對立法嚴格限定溫室氣體排放量。
【2007-11-18/聯合報/A15版/民意論壇】

出處:http://data.udn.com/data/contents.jsp

我這裡有報紙版本,上面有圖表,可以當參考。

這個標題還蠻聳動的XD

POST by 林沛瑜

Sunday, November 18, 2007

Hello!! :)


Hello everybody! My name is 龔緹娜, a 15-year-old girl from Taiwan . You can also call me Tina. I am an outgoing girl and I like to make new friends. In my spare time, I like listening to music. I admire Jay Chou the most! I also like to watch movies. “Pirates of Caribbean” series are my favorites.
I am very interested in English and I am so excited to have the opportunity to join this project. I am not an AJET club member but I hope to become good friends with all of you. Nice to meet you all! :)

有關主題方面

有關主題的方面

我想我們可以從台灣本身幾個造成嚴重污染的大地點下手,



火力發電廠,工業區...等等的地方,造成的二氧化碳和氣候變遷
(台灣的工業汙染量也算是世界排的上名的吧)

政府的因應之道
   ↓
尋找新的替代能源以求改善(例如太陽能發電,LCD之類的),新的替代能源帶來的商機,以及對環境的改善
   ↓
拓展到亞洲所推行有關改善氣候變遷的政策(縮減工業排放之類的)
   ↓
成效可以跟台灣比較,說明我們尚可改進的地方
   ↓
台灣新一代國民對於氣候變遷的看法,所作的因應(我覺得這個可以擺在問卷的地方)



以上是有關題目的部份
如果有意見要趕快提出來
因為題目沒有訂的話
很難執行下一步



Post by 李佳臻 jane10251025@gmail.com

Hello !!
















Hello!!My name is Jiao Zhen Li,Juliana,you can also call me fries.It's really excited for me to cooperate with you guys.I'm an out-going person

and making friends is my favorite thing. Every things about beauty interest me,like cosmetic.

My motto is "Every things I see I conquer",which is said by General Napoleon. It always encourage me when I face difficulties.I love Japan very much,especially Ayu,the famous singer in Japan.She is a real knock-out.I hope I can make friends with all of you.This cooperation will be a special experience for me.

Saturday, November 17, 2007

Hi! I am Peishan Chiang

hello,everybody!glad to meet you all in 2007 asep project.
it's nice that i can have this opportunity to work with you and the students from Japan .
i can't wait to discuss and share the perpectives about new world order--global climate changing
i wonder what you will think about it?
i hope we can be good friends and be really great partners .

by the way,i am from class 219,a student in kaohsiung girls' high school
you can call me Cheri,but i am going to chang a new English name soon,many people pronounce it wrong.

i am a optimistic girl,i like to explore the unknown in the life,maybe that's why i always come up with many special ,new ideas,sometimes they are a little funny and weird!!
i like to read books and draw in my passtime. especially the fantasy novels,such as harry potter,the lord of rings and so on .if you have any good novels ,please come and share with me.

i also like listening to music,taking care of plants and my dear little fish,travling ....etc.my favorite sport is basketball.it is really interesting and exciting to play with friends!

anyway,it's good to meet you all.
come!let's ASEP!!!

關於工作分配 ...

Posted by
陳昱倫 (kgh0712) <mailto:joyandketty@hotmail.com>

關於工作分配的事項,在討論中會整了大家的意見,結果初訂如下:

資料查詢:

希望所有成員皆能參與,查詢結果請po至本討論版,形式可以是網頁或是網址等不拘,但內容希望是英語為主。而關於專案的主題是以(2)全球氣候變遷為主,細部方向如果大家有新的想法也請po上來喔!學姊建議從生活週遭的小細節討論起,有同學有特別的想法請Po上來。

資料閱讀:

內容應是以前幾篇Badi老師的文內(2007/10/25 12:19:14 ASEP2007--New World Order)所提到的幾本書為主。 希望所有成員皆能參與。

Powerpoint製作與切換:

由於考慮到熟練問題,此兩項工作希望能由同一位同學擔任。目前由孫于雯kgh0711同學擔任.

訪問(包含攝影、記錄):工作是關於訪問各式各樣之相關人物,由114/-kgh0703沈怡均;kgh0707許庭嫣;kgh0712陳昱倫;107/-kgh0706洪子涵;120/-kgh0713龔緹娜;120/-kgh0714 陳姿妤 負責。詳細內請見前篇。

進度表:
由二位組長負責撰寫。

工作摘要:
目前由kgh0706洪子涵.kgh0705李佩璇同學擔任. 問卷調查:目前由kgh0704沈祖婷.kgh0708林沛瑜擔任

問卷調查:目前由kgh0704沈祖婷.kgh0708林沛瑜擔任

成果發表:
目前由107/-kgh0706洪子涵;106/-kgh0705李佩璇;114/-kgh0712陳昱倫 擔任。


謝謝大家的熱情參與,讓我們一起好好享受吧!XDD --

訪問組同學看一下

Posted by

陳昱倫 (kgh0712) < joyandketty@hotmail.com>


訪問組同學看一下
關於訪問對象與時間暫定如下,有其他意見請盡速發表!1.某知名替代能源公司(似乎是"冰與火")經理時間: 第二次期中考下午或隔天 2.右中某知名地科老師時間:... 請大家先想好訪問問題,列出清單後整理成一張問卷。要先傳真給訪問對象並敲定時間後,才前去採訪。訪問過程全程以DV(學校有提供)錄下,最後再縮減為3分鐘的精華。 大致安排是這樣,感謝大家的熱情參與!

Ideas about the topic " Global Climate Change"...

Contributed by 洪子涵 Tzu Han Hung (kgh0706) < angelavampire@hotmail.com>

關於氣候變遷的問題,我想我們可以從以下幾個角度切入:

1 Climate change factors
1.1 Variations within the Earth's climate
1.1.1 Glaciation
1.1.2 Ocean variability
1.1.3 The memory of climate
1.2 Non-climate factors driving climate change
1.2.1 Greenhouse gases
1.2.2 Plate tectonics
1.2.3 Solar variation
1.2.4 Orbital variations
1.2.5 Volcanism
1.3 Human influences on climate change
1.3.1 Fossil fuels
1.3.2 Aerosols
1.3.3 Cement manufacture
1.3.4 Land use
1.3.5 Livestock
2 Interplay of factors
3 Monitoring the current status of climate
4 Evidence for climatic change
4.1 Pollen analysis
4.2 Beetles
4.3 Glacial geology
4.4 Historical records
5 Examples of climate change
6 Climate change and economics
7 Climate change in popular culture
8 Climate Change and biodiversity

我們應該把目光放在氣候變遷和人文的影響,如各種因應措施、對產業的影響,而不是自然的問題。如此一來,透過訪問、調查和資料分析(資料比對)就能達到知識產出的效果^_^。

以下是我認為值得參考的資料:

● 全球氣候變遷的現實層面 (參考資料:經濟部工業局、台北市政府環保局)

近年來全球氣候變異劇烈,幾乎逐年都在氣象紀錄史上破紀錄。我國在2002年出現嚴重的乾旱與50年來最熱的夏季;2003年歐洲夏天出現熱浪,僅法國就有約二萬人死亡;2005年美國佛羅里達州颱風肆虐,當年9月份侵襲美國紐奧良的卡翠娜颶風所造成的大規模破壞與傷亡,幾乎破壞了美國是先進國家的印象;近年中國大陸與南亞地區出現洪水的次數益形頻繁;2006年一月,美國太空總署發佈新聞,確認2005年為人類自從有氣象紀錄以來最熱的一年,打破1998年才創下的紀錄。在今年(2006年)的三月,一個超大型熱帶風暴侵襲澳洲昆士蘭地區,帶來時速高達300公里的暴風,造成澳洲近數年年來的最大天災。全球氣候變化已成為全球各地人民必需面對新問題。大風暴、森林火災、乾旱和洪水,在全世界不斷刷新紀錄,帶來愈來愈多的災難,在全球造成無數死傷和損失。

城市是世界的人口及經濟中心,是能源主要消費者,亦是溫室氣體主要的排放者。1993年由「地方環境行動國際委員會」(ICLEI)所發起的「城市氣候保護計畫」(CCP; Cities for Climate Protection Programme),以建立伙伴關係(partnership)的原理與機制,積極地協助參與的675個城市會員,提出地方因應溫室氣體減量的行動策略。以大都市如美國丹佛市為例,就參與推動「綠建築」(Green Building)、「能源之星」(Energy Star)、「綠色採購」(Green Prcurement)、「綠色照明」(Green Lights) 、「綠色車隊」(Green Fleet)、「再生能源」(Renewable Energy)、「清潔城市」(Clean City) 等工作,並規劃與執行「二氧化碳減量計畫」(CO2 Emission Reduction Program)。當今世界主要大城市例如洛杉磯、多倫多、東京等,也陸續研擬出溫室氣體減量之對策,由此可見城市在因應全球氣候變遷時所扮演的角色的重要性。

美國西雅圖於2002年完成該市的溫室氣體排放清冊,發現車輛燃油的貢獻(約66%)最大,並據以規劃二氧化碳減量;同時,該市市議會正式決議接受「京都議定書」所規範之2008~2012年間減量目標7%(相對於1990年),並要求該市之西雅圖市燈電源處提出逐步改使用無二氧化碳排放之電力來源計畫。

● 氣候變遷主導未來十年的主流產業 - 新電力 崛起 (http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/071003/17/lmd5.html)

全球氣候近年來明顯出現異常,冰雹重襲東京、空前颶風襲捲夏威夷、洛杉磯颳起史無前例的龍捲風等氣候變異現象,都在反應全球暖化所帶來的各種後遺症,英國政府「經濟服務科」主腦及「氣候變化和經濟開發」顧問Nicholas Stern指出,氣候變遷議題將主導未來10年全球產業主流興替,「新電力」概念商機崛起。

Nicholas Stern表示,氣候變遷議題將主導未來10年全球產業主流興替,在這個趨勢下,全球正掀起一股「能源效率化」熱潮,帶動高效能、低污染的「新電力」概念崛起,成為未來最具投資潛力的產業。

根據Nicholas Stern發表的報告指出,若不採取行動,氣候變化的代價和風險,相當於每年全球GDP的5%,考慮更廣泛的風險及影響將上升到20%或更多;另一方面,據估計,氣溫上升3或4度,將有數百萬人被淹,到了這個世紀中期,2億人可能因為水平線上升,更大洪水和旱情而被逼永久離開家園;氣溫上升4度,可能嚴重影響全球食物產出;氣溫上升2度,物種有15%~40%會面臨滅絕。

元大投信表示,氣候變遷主要是全球暖化現象,首當其衝的問題就是能源面臨枯竭危機,因為人類的用電量將大幅提升,能源的耗損更為嚴重,現在各國為解決此問題,紛紛提倡「能源效率化」的政策,並對相關企業進行補貼措施,為「新電力」帶來龐大商機。

以美國為例,加州預計在未來10年內,為家庭及企業安裝百萬個太陽屋頂系統,降低對石油等傳統能源的依賴程度,預計架設太陽能裝置可望帶來相當於新台幣3000億元產值的商機。國內經濟部能源局則擬定未來10年,讓太陽光電產值從2005年的70億元,倍增至2015年的2130億元,成長高達30倍。


以下是其他參考資料,有興趣的同學可以看看:

國內網站
http://www.sciscape.org/news_detail.php?news_id=165
http://www.sciscape.org/news_detail.php?news_id=1881
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1507071701219
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1105051106254

國外網站
http://en.wikipedia.org/wiki/Climate_change

ASEP2007亞洲學生交流計畫跨校重點工作時程表

ASEP2007亞洲學生交流計畫跨校重點工作時程表
9月14日(五) 「第1次跨校工作協調會」
n 完成跨校人員組織、確定時程及年度主題。
9月21日(五)
n 各校成立「國際教育推動小組」,請各校傳回「聯盟學校基本資料卡」。
n 各校開始與海外合作學校承辦人進行「雙方諮商」 (活動邀請函、專題指導教師與學生代表開始與海外合作學校進行線上合作交流)
10月06日(六)
n 「ASEP教師研習暨說明會」 (各校承辦人、專題指導教師、接待教師3人)、
n 「ASEP跨校學生組織」:各校學生代表3人,開始會議英語訓練、大會及晚會時程及交流活動設計
10月26日(五) 請至ASEP網路辦公室回報 http://ajds.nsysu.edu.tw
n 各校「校園世運國際週」活動內容規劃回報
n 各校完成「交流部落格」或「交流網站」初步內容建置
n 回報各校海外來訪人數估算
11月9日(五)「第2次跨校工作協調會」
n 各校回報大會參與人員名冊(含海外合作學校師生)
n 各校回報跨國合作專題主題(ICPs)
n 確定大會晚會總流程與出席之貴賓
11月30日(五)「發送參與人員公假公文」
12月07日(五)第3次跨校工作協調會
n 發放ASEP人員名牌
n 各校回報「專題摘要」
n 各校回報「校園世運國際週」內容及海外參訪交流師生行程(含出入境時間)
12月14日(五):印發ASEP2007大會活動手冊
12月15日(六):大會、晚會綵排 9:00-12:00
12月22日(六)-23日(日)接機(國際機場ASEP歡迎看板)
n 各校啟動「校園世運國際週」活動
12月24日(一)
n 專題簡報電子檔案:18:00以前各組傳送至三民家商(AJET平台)
n 各校交流新聞稿:12:00以前傳送至三民家商彙整給教育局(新聞稿標題、300字描述、照片2-4張)
12月25日(二)
n ASEP記者會:11:00-13:00(合作學校校長、各國貴賓、長官及指導教授、記者50-60名)、頒贈教育局ASEP跨校交流紀念牌
n 世運認養學校接待:13:30將各國貴賓送至各世運認養學校參訪
12月26日(三)
n ASEP2007大會:ASEP2007證書
12月 27日(四)ASEP經費單據核銷完畢
01月 16日(三)
n 跨校工作檢討會
n 各校繳交ASEP成果報告
n 各校工作人員敘獎
n 確定暑期赴各國交流活動(如WYM/ I*EARN/ TAMEN/ APEC)之承辦學校

ASEP2007交流學校部落格架構建議表

ASEP2007交流學校部落格架構建議表
[各校交流網站將於12月20以前由5國學者代表共同評分]
SUGGESTED TWIN SCHOOL WEBPAGES/WEBLOGS FOR ASEP2007

Ø Our Vision全球宣言: One catch phrase for the theme--One Planet
Ø TITLE OF THE WEBLOG (標題): ASEP2007 TWIN SCHOOL WEBSITE—SCHOOL TITLE
Ø TWIN SCHOOL BLOG (網誌): Latest news or logs with photos
Ø ASEP2006 OFFICIAL WEBSITE (總站連結): Link to ASEP2007
(http://ajds.nsysu.edu.tw/1000216880/asep2007/)
Ø TWIN SCHOOL INTRODUCTION(合作學校簡介): URLs to the Twin Schools (Host and guest)
Ø TWIN SCHOOL PARTICIPANTS: (參與人員)
n CORE MEMBERS—學校核心團隊
n Host School Participants—Instructors + Students + Buddies (host families)
n Guest School Participants-- Instructors + Students
Ø OFF-LINE EXCHANGE (實體交流活動報導):
n Schedule
n Airport
n Twin School Days (Campus tour/ICP rehearsal/etc.)
n Conference/Party
n Host Families (Buddies)
Ø OUR ICP (請參閱附件5、ASEP2007跨國合作專題學習摘要格式)
n ICP Abstract 摘要
n MS Power Point File 簡報檔案
n Presentation Script 簡報角本
n References 參考資料
Ø PHOTO ALBUMS:
n Online (ICPs—Video-conferencing/Online Chatting)
n Offline (Greeting at the Airport/Twin School Days/Conference/Party/Buddies/City Tour, etc.)
Ø REPORT (請參閱附件6、ASEP2007學校結案報告格式)
參考範例:
瑞豐國中 http://blog.yam.com/iearn_rfjh/
SARS專題 http://ajds.nsysu.edu.tw/1000211581/wym2003/html/sars.htm
日本福井商校 http://www.fukusho-ch.ed.jp/WYM2006/

ASEP2007--New World Order (新世界體制)

Topic: ASEP2007--New World Order (新世界體制)
各位ASEP夥伴您好,由於有部份老師們詢問到今年年度主題的問題,再次向夥伴們用文字說明如下.高雄市政府教育局鄭局長由第一次跨校協調會中,各校提出的年度主題建議勾選出:===================================================New World Order (新世界體制)--(P.S.表面上看起來很嚴肅的主題...)至於要學生怎麼發揮呢?我們依照局長給的主題--來個引導式思考:===================================================**中文: 上個世紀,人類見證全世界各種劇變,因而也意識我們所生長的時代,是個全球相互依存的環境.過去的20年以來,"新世界體制"此語彙再次被各國領袖提出,彰顯了當今全人類渴望全球一家,如一園之花(Flowers of One Garden)共同永續生活在地球的心願.**[與其詛咒黑暗,不如點亮光明]ASEP2007活動旨在藉由網際網路引起各國學生的跨國校際合作,進行特定全球議題的探索,來製作專題(ICPs).以達成(1)分享對於新世界體制的願景(2)提出可行的具體行動方案(如Free Hugs免費擁抱概念等);(3)號召全球學生同儕共同採取行動來”憾動”這個世界.**重要的全球挑戰課題包括(1)天災(2)全球氣候變遷(3)戰爭與和平(4)全球貧富差距(5)種族與宗教偏見等.===================================================建議幾本書您可以讓學生先看:(1)世界因你而改變─12歲女孩的傳奇演講 作者:瑟玟.卡莉絲.鈴木 出版社:圓神(2) 志工: 改變世界的力量 (How to Change the World). 大衛‧柏恩斯坦(David Bornstein) 遠見天下(3)影片—(快樂小天使) Pollyanna.(4)網路百科: Wikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page (5) Global Education (Australian Website on global Issue Education) http://www.globaleducation.edna.edu.au/globaled/go/pid/1 (6) World Vision Taiwan http://www.worldvision.org.tw/ (7) 40 Hours Famine http://www.worldvision.com.au/40hourfamine/ (8) Global Education Center http://www.global-education.asn.au/ (9) GLOBAL ISSUES OF THE TWENTY-FIRST CENTURY AND UNITED NATIONS CHALLENGES http://www.global-challenges.org/ (10) CNN-Global Challenge Program http://edition.cnn.com/CNNI/Programs/global.challenges/(11) Wikipedia-15 Global Challenges http://en.wikipedia.org/wiki/15_Global_Challenges **ASEP2007--英文版請參閱以下連結:http://ajds.nsysu.edu.tw/1000216880/asep2007/html/themes.htm===================================================ASEP2007國小組—年度主題(天涯赤子心--節慶)=================================================== From Badi Chen --

HI I'm YU-TING CHIU

Hey,Im 邱郁庭 , and you can call me Connie,my English name. I live in Taiwan,syudy in KGHS,is a optimistic and energetic girl.
I have many hobbies : playing the piano, singing, drawing, dancing, chaffing someone, reading novols(ex:Harry Potter),comics, and watching TV or go to movies.(I dont like English,infact.)
My favorite comics are "Tusbasa翼" by CLAMP ,"Bleach死神","Death Note死亡筆記本"and"Naruto",I hope you like them,too.
I also have favorite singer:Mariah Carey,BLUE,Westlife,Avril Lavigne,The Pussycat Dolls ....(so many that I cant count)
At last, Im glad that I can make friends with you all ,and hope you will like me .

Imformations about Global Climate Change

http://www.ecobridge.org/content/g_cse.htm

http://en.wikipedia.org/wiki/Global_warming

http://profend.com/global-warming/pages/causes.html

Jenny's self Introduction






Hello,everyone.I'm CHEN TZU YU from Taiwan.My English name is Jenny,you may just call me Jenny Chen. I'm interested in learning English and Japanese.The reason I like English is not just because it is important,I also enjoy in learning it.And why do I want to learn Japanese?That's because one of my hobbies is watching animated films.I,m so fascinated that I even spends a lot of money and time to collect things that are relative with them.I love cartoons!I love Japan! Taking trips is my another hobby.I,ve had a dream of traveling around the world in the future since I was a child. Look at the picture,do you know where I was?That's right,I was at the Great Wall.By the way,in addition to realize my dream,I'll try my best to improve my English,hope one day I can go all over aroud the world. I,m glad I can attend this activity,and I believed that I will make lots of progress after finishing this activity.